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四川音乐学院2019戏剧教育动态
时间:2021-06-15

【教育教学】

(一)教学实践及获奖情况

熊婧老师在2019年1月,国画作品1件参加“中国节*成都情*生态美”成都市政协迎春书画摄影展;2019年9月,国画作品1件参加四川省书画界庆祝新中国成立70周年书画展览。田丰老师创作作品《神女》系列、《问道青城》系列等共计三十多幅作品。

2019年4月至10月,苏婕老师与成都市化工场实验艺术空间合作举办了四场学生音乐会。11月,苏婕老师、高虹老师在新都校区小音乐厅分别举办了个人教学班音乐会。

苏静老师2019年6月,担任绵阳艺术剧院川剧《文昌第一福》服装设计与制作工作;7月,甘孜州委宣传部话剧《雪域邮路》人物造型设计工作;11月,西南民族大学话剧《梦想旅行箱》造型设计工作。

2019年四川省大学生校园戏剧展演季《七十二家房客》演出照.jpg

2019年11月-12月期间,2019年戏剧系毕业演出季,音乐剧《春之觉醒》、《变身怪医》、话剧《七十二家房客》、话剧《萨勒姆女巫》,话剧《我在天堂等你》5部剧目汇报演出庆祝建校80周年。 其中话剧《七十二家房客》入选参加由四川省文旅厅、四川省教育厅主办的2019四川省大学生校园戏剧展演活动获得最佳学演大型剧目、最佳舞台美术、优秀导演、优秀指导老师、优秀男演员、优秀女演员共6项大奖。

2019年四川省大学生校园戏剧展演季《美若黎明》最佳短剧演出照.png

在川音杯“小戏小品”比赛的一等奖作品,王小知导演肢体剧《美若黎明》,入选参加四川省第十七届小品戏比赛决赛展演剧目;获2019四川省教育厅大学生艺术节戏剧乙组二等奖;获2019四川省大学生校园戏剧展演"最佳短剧"奖;入选参加中国西昌·大凉山国际戏剧节展演。

任苑老师在2019年9月,总导演四川省高校教职工庆祝中华人民共和国成立70周年大型文艺晚会;2019年10月,总导演四川音乐学院庆祝中华人民共和国成立70周年大型文艺晚会;2019年11月,总导演四川音乐学院建校80周年师生音乐会;2019年11月,总导演四川省教育厅全省教育系统知识竞赛。2019年12月,总导演四川省中国传统艺术研究院挂牌四川音乐学院传统音乐传承创新展演晚会。

2019年9月18日,在这个特殊纪念的日子里,戏剧系组织开展了一次有意义的实践学习活动,观摩第25届蓉城之秋成都国际音乐季主题展演剧目——原创音乐剧《大钊先生》。北京大学艺术学院音乐与音乐剧研究中心创作演出,为建立两校良好的艺术交流渠道,北京大学邀请四川音乐学院音乐剧专业同学参加在成都此次展演演出,戏剧系由易雨馨老师带队7位18级音乐剧同学参加了该剧在成都东郊记忆演艺中心演出。

2019年年10月,王小知老师饰演主角的话剧《芙蓉花红》入选“四川省第二届四川艺术节”展演,李艺梅老师担任舞美设计的川剧《红盐》获“四川省第二届四川艺术节”优秀剧目奖。

第五届拉巴特国际高等戏剧学院节获得最高金奖《孟婆》剧照.jpg

2019年11月8日刘林琳编剧、任苑导演的作品话剧《孟婆the love》参加由摩洛哥文化新闻部和Issil戏剧与文化管理协会共同主办的第五届拉巴特国际高等戏剧学院节获得最高金奖。

2019年11月13日-12月2日,受邀西昌国际戏剧节,17级戏剧影视美术设计专业55位同学前往实践活动,参加西昌国际戏剧节的多样志愿者工作任务,同时组织6位教师专程观看了部分优秀剧目、参加专场讲座。

2019年11月23日第九届英国皇家国际艺术比赛西南赛区声乐演唱组中2017级学生彭诗颖、庞雨轩获得西南赛区声乐演唱组金奖,赵一凡获西南赛区声乐演唱组银奖。2018级学生林楚洋、董振华、黄亮旭获得西南赛区声乐演唱组金奖。

 

(二)重要学术活动

2019年5月,组织专业教师团队于赴上海参加了第十二届中国艺术节。其间,旁听了上海戏剧学院张福海教授和国家话剧院王晓鹰导演的讲座,同时也观摩了音乐剧《我係歌手》、话剧《谷文昌》和歌剧《英雄》等剧目。

2019年3月7日苏婕老师应邀武侯区教育局举办讲座《音乐剧在中小学教育中的价值和应用》;2019年5月23日应西南财大邀请举办讲座《走进音乐剧的界》。

2019年10月24-27日,我系派出教师团队参加第七届中国高等戏剧教育联盟会议,列席旁听了学术论坛,现场交流教学等活动。

2019年11月17-18日,河北省话剧院到系现场进行了演员招募面试。邀请该剧院话剧《詹天佑》剧组主创团队与一二年级表演专业、音乐剧专业同学现场互动交流。

2019年11月28日,邀请上海戏剧学院二级教授,博士生导师张仲年教授在小音乐厅举行了主题为《漫论青年演员成长的规律》的讲座,并在我系专业课教室与我系师生进行教学示范交流。

2019年12月12日上海戏剧学院舞台美术系副主任,硕士生导师曲丰国教授在学术报告厅举行了主题为《人类世,艺术何为?》的讲座,并在我系专业课教室与师生开展作品交流。

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