【教育教学】
国防大学军事文化学院主要承担培养军事文化人才、发展军事文化理论、服务部队备战等任务。前身为中国人民解放军艺术学院。学院教学、科研和创演成果丰厚，培养了众多文化人才，有千余部（件）文艺作品分别获得国际、国内和军内大奖，毕业学员中有的成为享誉国内外的作家、艺术家，有的奋战在部队文化工作最前沿，有的扎根基层建功立业，为繁荣发展中国特色社会主义文化、打造强军文化做出了重要贡献。学院积极拓展与国内、国际艺术院团、科研机构的交流合作，广泛吸纳先进的思想理念、办学经验和研究成果，长期担负重大外事演出任务，在讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象上发挥了积极作用。
国防大学军事文化学院军旅戏剧影视表演专业始终坚持内涵发展，强化使命担当，在长期的学科建设发展实践中形成了鲜明的军旅戏剧教育特色，教学始终强化军事属性，求真务实、真抓实干，不断推进课程创新，不断提升教学质效。目前，戏剧教学工作涵盖大专、本科、研究生三个学历层次，具备表演专业教室、小剧场（黑匣子）、全媒体教室、录（配）音专业教室、形体训练厅等教学训练场地，并配备一流数字影音设备，为教学实训提供了坚实保障。2024年，军旅戏剧影视表演专业持续深化课程思政建设标准，积极推进主干课程以及线上课程建设。进一步优化了课程体系建设，提升了课程质效；教学团队同心协力展开工作，探索教学方法，提升科研能力，圆满完成年度各项教研、实践、创演任务。
一、不断提升教学质效
军旅戏剧影视表演专业始终坚持围绕军校使命任务展开教学，把锻炼学员实际应用能力、强化实践转化能力作为教学的重要内容。注重“以排促学、以演促练”的原则，为学员用心打造艺术实践平台，使教学与创作演出紧密结合。创作实践中，坚持以受众为中心的创作研究导向，紧跟时代发展，依托课堂教学，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌军队、讴歌人民、讴歌新时代的优质精神文化产品，引领部队文化建设。
2024年，持续遵循学员教育内在规律，教学团队依据人才培养方案和课程教学计划，科学运用方法手段，熟练开展课程设置、辨析研讨、案例研究、实践训练、课后研讨等教学活动。结合教学积极开展“军旅戏剧小品创作大赛”“红色讲解员大赛”“红星戏剧展演”等实践教学活动，极大提升了学员的专业素养，使学员的能力水平更加适配于未来岗位所需。在创演活动中，许多学员担任主要角色表现突出，真正实现了在课堂上“学得会”，在实践中“用得到”的教学理念。戏剧专业研究生学员跟随“边防行”到达全军驻地海拔最高点，行程4000余公里，表演的作品受到基层观众的一致喜爱与认可。
2024年是教学成果丰硕的一年。2021级本科先后排演剧目：《阿杜安的手》《我给自己敬个礼》《东山岛下》《禁闭》《如果》等，有效强化了学员的专业素养与实践创作能力。
《阿杜安的手》剧照
《我给自己敬个礼》剧照
《东山岛下》剧照
《东山岛下》节目单
《如果》排练照
《如果》剧照
经典之所以活着，是因为总有人愿意把自己的心跳，借给那些纸上的灵魂。在表演技巧课中外经典戏剧片段实践阶段，2022级的学员们以《雷雨》《原野》《家》《杏仁豆腐心》《简·爱》等剧作搭建起跨越时空的对话场域。学员们在每次排练中都认真细心解构每一句台词背后的含义、人物行动的心理动机、理解剧作和故事线索逻辑，把自己完全交给角色，每一次呼吸都和角色同步。学员们站在舞台上不仅在表演，更通过表演传递了深沉的情感和对人生的理解。
《雷雨》剧照
《杏仁豆腐心》剧照
《家》剧照
2022级军旅戏剧影视表演方向研究生毕业剧目选择创排了原创军旅话剧《歌声飞过旷野》。该剧首轮演出七场，受到观众的高度好评，传递了军队文化工作者“为兵服务、为战而歌”的使命担当。
《歌声飞过旷野》剧照
《歌声飞过旷野》海报
结合2024年基层部队文化工作任务特点，2023级本科班《主持》艺术选修课程组，特别组织开展了红星戏剧杯“讲好中国故事 红色讲解员大赛”，结合岗位任务特点，不断强化学员履职能力。2023级本科台词课程推出朗诵专场《遇见》，运用大量红色题材作品进行实践训练，以红色作品的力量传播思想、泽润心灵、启迪心智。在提升学员专业技能的同时，不断强化和培塑学员们的战斗精神。表演课程结合教学重点，创排出一系列贴近生活、受到基层观众喜闻乐见的小品佳作。
二、稳步建强师资队伍
学科始终注重教员培训培养，2024年，2人参加师资强化培训，2人参加研究生导师培训，在结业考核中均取得优异成绩；根据学院“十四五”创作建设规划，深入推进专业课程实践成果转化建设，进行跨专业合作，打破教学壁垒，形成专业之间的优势互补，实现教学方法之间的有效融合。紧紧围绕学院教学高质量发展总要求，始终加强师德师风建设，利用学院科研活动平台，拓宽教师队伍视野，强化教学团队为战育人、为战斗力生成服务的任务能力。聘请校外专家充实研究生教学团队，师资结构更加完善合理，教学能力质效不断提升。
三、持续推进科研工作
军旅戏剧影视表演专业始终秉承以教学为中心、以质量发展为根本的原则，一方面以科研促教研提升课程质量，另一方面鼓励教师参与各项教学研究、科研立项申报、学术交流等工作，注重推进教学团队科研能力建设。
2024年，“军校文化育人课教学模式方法创新研究”项目完成结项形成研究报告1份、研究专著1部、相关论文2篇；1名教员参加第十一届中国高等戏剧教育联盟学术交流并发言；1部原创军旅题材肢体剧《夾》参加第五届大学生戏剧展演并受到评委组和观众的一致好评。
四 、深入一线传薪播火
2024年，教研团队在完成好本职教学任务的同时，积极投身服务部队工作，赴边关、到海岛，辅导服务涵盖几十余家单位，先后为基层单位辅导排练话剧、情景课、节庆晚会、强军故事会、颁奖晚会等，全年服务时长总计100余天，获得基层的一致好评，充分发挥了培根铸魂、服务基层的职能使命。
