10月22日上午，德国恩斯特·布施戏剧学院在我院昌平校区剧场中心的伸出式剧场展开了戏剧工作室活动，主讲人为恩斯特·布施戏剧学院的副院长维奥拉·施密特女士。她毕业于德国哈勒-维滕贝格大学艺术学园的演说学和德语专业，后于1985年获得博士学位，现负责学院的声乐、台词教学以及表演系的国际合作事务。作为声乐和台词方面的专家，她与德国多家剧院有过合作，并在德国和全世界各地开设过工作室。

本次工作室以布莱希特戏剧训练法——“姿势”为基础开展。维奥拉女士为我们带来了三种训练方法，也像是三个游戏，这使得整个工作室的气氛十分活泼。第一个训练方法需要十二个同学先彼此尽快地相互介绍然后围成一个圈，随即从一个学生开始先说出他所记得的某一位同学的名字然后走向他，这个被说出名字的同学要立刻给出反应，并选择自己要走向并取代其位置的同学。维奥拉女士在旁边不断地要求大家加快速度，并且强调“Think first and then concentrate(先建立印象再集中注意力做出反应)”，她希望通过这样的方式让大家始终集中精力，并且不断地强化自己的反应力。第二个训练方法需要用到一个排球大小的弹力球，同学们彼此之间随机传接，并且在后期需要加入有指向性的声音，每一个人在抛出弹力球之前要有明确的目的性，并且通过一句简单的“你”，通过声音传递过去，然后再把球抛向“你”的声音，即目的所指引的对象。维奥拉女士强调“Use your body and voice ，communicate，adapt，make decision then react（通过肢体和声音，你们要交流，适应，做决定并给出反应）”，她希望同学们之间通过肢体和声音进行交流，并保持高度的专注力和自觉意识。接着，维奥拉女士又加了一个球，两手上下持球相互抵压，让两个球叠在一起，同学们需要完成一个动作：在双手同时放开球并保持两球完全凭重力自由下落至地面前，交换双手位置重新上下抵住两个球，这就是第三个训练，更需要每个人精神高度集中。后来维奥拉女士还让不同国家的学生传绕口令，学生要模仿并传递非本国语言的绕口令的过程其实就是一个快速建立印象并给出反应的过程。

工作室的所有训练都是在相互合作、在共同发掘的情境或者给定的情境下进行，都是为了培养学生相互倾听，作出快速直接反应的能力，为了训练学生在不放弃姿势，但身体又面临很大拉伸力的前提下，如何自如地使用声音。

通过历时两个多小时的工作室训练，维奥拉女士指出：演员们在练习前要先了解自身条件（身体、呼吸、发音和说话），通过与不同的搭档交流，控制重力，并将注意力集中在与各方之间的关系上，从而找到自身的稳定性。我们会发现内部空间和周围空间是一样的，并学会如何表达。表达前要先建立印象——我们将言语理解成人类行为的一部分，通过清晰的肢体和声音信息，可见的和可听的信息，我们将会了解人类的目的性行为，将学会用身体的紧张程度来进行个人的、有意的发声，声音将肢体表达拓展到清晰的空间内，从而使处在同一空间的人们做出最及时的有效的反应。