学院戏剧文学系举办“我们的戏剧春秋”校史剧本朗读会

这场活动是为纪念学院建院75周年开展的主题团日活动，以2023级戏剧创作班为主要演出单位，以原创校史剧本为核心，既是戏文系向学院建院75周年献上的深情厚礼，更是其写作课、表导课教学成果的集中亮相。当延安的烽火、江安的桐油灯、东城的常青藤、昌平的满园李树通过戏剧语言徐徐铺展，中戏75载的“戏脉春秋”与戏文系的教学实践，在声光影的交织中完成了一次动人的对话。

从校史馆到课堂：以史为料、以课为桥，打磨有温度的校史剧本

校史不是尘封的档案，而是最生动的创作素材；写作不止是技巧的锤炼，更是精神的传承。为献礼学院建院75周年，2023级戏剧创作班将“校史叙事”纳入写作课核心模块，经历了“史料研读—文本创作—落地实践”的三个阶段，让学子在专业学习中扎根学院精神土壤。

《我们的戏剧春秋》主创师生

2025年初，戏剧文学系陈小玲老师带领2023级戏剧创作班的同学们参观了东城校区“党史第一课：艺术教育的革命之路”主题展览，逐一梳理学院的关键历史节点。这些鲜活的史料，成为学生创作的“源头活水”。

在写作课堂上，陈小玲老师带领同学们以校史为背景，从挖掘人物到将人物的“生命切片”以小品形式呈现，再到同学们分角色坐排剧本。通过查阅大量的资料和多轮修改，让人物在校史中长出血肉，让校史在人物身上鲜活流淌。

写作课完成“文本骨架”后，表导课堂则负责为剧本“注入血肉”。在张端老师的带领下，通过音乐音效的适配训练、台词的语境化打磨，同学们理解到剧本不只是文字，更是舞台上的综合艺术，从而提升创作的 “落地能力”。

演出剧照

这种 “写—排—改—演”的闭环，不仅让学生学会了写剧本，更理解了剧本如何在舞台上活起来。从历史人物的一个小动作，到一段音乐的切入时机，再到一句台词的语气轻重，都是创作的一部分。正如剧本朗读会中歌队所说的，“舞台上大戏幕布起起落落”，课堂上的每一次打磨，都是在为“让历史中的人走上舞台”铺路，也让学生的创作能力在“真实的历史”与“鲜活的舞台”之间，扎下更深的根。

从课堂到演出：暖光映初心、声影绘春秋，8个篇章绽放校史风华

9月23日晚，剧本朗读会在表导楼316教室举行。在暖黄色的灯光下，师生们亲切地排坐在一起，仿佛回到过去的时光。

伴随着激昂的音乐，歌队一句 “北京中轴线的龙脊上，两颗明星在东城和昌平交相辉映”，瞬间将现场观众带入中戏的 “戏剧春秋”。整场演出以 “历史脉络” 为轴，8个篇章层层递进，既是对学院75载历程的回望，也是戏文系教学成果的鲜活展示。

《黄水谣》带我们回到1938年光未然在黄河边获取创作灵感的瞬间；《延安春雷》生动诠释了延安文艺座谈会“文艺为人民服务”的精神，让观众看见中戏“求真”基因的源头；《我要见曹禺！》再现了国立剧专时期师生“以舞台为战场”的坚守；《新生》则体现了戏文系“写作要扎根生活”的教学理念，也呼应了学院恢复办学后“艺术春天”的到来；《常青》中关于“艺术纯粹性与现实选择”的对话，道出新时代中戏人的思考；《幕启未来》再现梅兰芳先生的场景，展现了数字戏剧系“科技与艺术融合”的探索；而《到莫斯科去》中，则以校友情怀诠释了“戏比天大”的传承……

演出剧照

23级戏创班学生吴雨纯作为创作者和演员参与创排，她说：站在朗读会的聚光灯下，手捧着印满校史故事的剧本，当“戏剧春秋”四个字从唇齿间落下时，我忽然读懂了“中戏人”这三个字的重量。那些印在纸上的文字不是冰冷的台词，而是前辈们在烽火中搭建戏台的坚守，是舞台灯光下打磨作品的执着。当我们用声音复刻不同年代的戏剧人生——从抗战时期的延安鲁艺的演剧时光，到新时代的数字戏剧舞台创新，仿佛与一代代中戏人完成了一场跨越时空的对话。这次朗读会，与其说是演出，不如说是一次深刻的“寻根”。它让我明白，我们所学的不仅是写作和表演的技巧，更是接过前辈递来的“戏剧火种”。未来的日子里，我会记得今日在台词里触摸到的温度，让中戏的春秋岁月，在我们这一代继续生长。

23级戏创班学生张纯艺主要负责活动的协调与统筹，她说：作为《我们的戏剧春秋》校史朗读会的幕后工作者，这段从写作课到舞台呈现的日子，成了我与中戏75年校史最深刻的对话。最初在写作课、表导课上打磨方案时，我们反复调整朗读段落的顺序，只为让每一段文字都能精准传递前辈的戏剧初心。排练时，我们蹲在教室里对cue，核对多媒体的节点，连凳子的摆放角度都要反复确认，对于舞台的敬畏，第一次变成了我们实实在在的责任。当演出灯光亮起，听到观众为校史故事鼓掌时，我忽然明白：幕后工作或许没有聚光灯，但我们搭建的每一个环节，都是让校史“活”起来的桥梁。这份从课堂到实践落地的成长，不仅是对学院75周年校庆的致敬，更是我们作为中戏人，对“戏剧春秋”最真诚的续写。

演出落幕：师生共话校史情，薪火相传启新程

演出落幕，学院党委书记徐永胜十分动容，与师生畅谈。他回忆学生时代自己曾在教室学习表导演专业汇报演出的时光，虽条件朴素，却如《我们的戏剧春秋》里先辈们在排练厅、古庙台深耕戏剧般热忱；提及筹建昌平校区校史馆时，翻校史、寻脉络的点滴，更让他对中戏的热爱与情感愈发深沉。他盛赞戏文系以剧本活化校史，让历史有了温度，真挚祝贺此次教学成果展示圆满成功，寄语师生赓续中戏精神。党委副书记、纪委书记甘小军表示，这次剧本朗读会既凸显了戏文系师生传承红色基因、扎实创作且勇于实践的教学特色，也生动呈现了学生良好的精神面貌。他祝愿师生们在未来的创作中，用更丰富的艺术形式承载学院悠久历史，创作出更多更好的艺术作品。