8月25日至26日，中央戏剧学院携2025年高雅艺术进校园活动入选剧目原创话剧《风云儿女》走进贵州省黔南民族师范学院，以这部承载爱国主义精神的作品，回溯民族危亡岁月里文艺先驱的赤诚坚守，更在师生间传承百年党史中的伟大精神。
高雅艺术进校园活动由教育部、文化和旅游部、财政部联合主办。自2005年举办以来，活动坚持育人导向，落实立德树人根本任务，坚持守正创新，推进美育高质量发展，坚持浸润目标，增强学生文化自信，取得了扎实成效，赢得良好社会反响。
师生同心筹备：部门联动推进，力促巡演圆满成功
本次活动的团队汇聚学院表演系、戏剧教育系、戏剧管理系、实践教学中心等多部门的专业力量，30余位师生并肩协作，6月启动方案对接，7月敲定巡演流程与落地细节，8月完成创排打磨、舞台搭建、现场合成等工作，以专业水准确保舞台呈现效果。在为期一周的巡演中，学院成功开展2场《风云儿女》演出，举办“美育大讲堂”讲座、艺术工作坊、演出导赏等多元活动。
剧情回望初心：以先驱事迹，书写时代史诗
该剧作为国家艺术基金2020年度舞台艺术创作资助项目，曾获第七届华语戏剧盛典“评委会特别奖”，并入选2024年度高校原创文化精品、纪念西南剧展80周年暨第八届全国话剧优秀剧目展演“优秀剧目”。
该剧以田汉一生激昂坎坷的革命历程为脉络，再现民族危亡的“寒夜”。田汉与聂耳等文艺先驱，以笔为枪、以志为火，将《义勇军进行曲》化作唤醒民族的战鼓——这种 “以文艺为武器” 的觉醒，恰是这部剧跨越时空的叩问：当个人命运与时代洪流交汇，真正的艺术家该何去何从？面对生与死、战与降等一系列重大问题，先辈们最终做出正确的历史选择，自觉接受中国共产党的领导，以文艺作品为武器，积极投入到抗日救亡、唤醒民众的左翼文化运动之中。
黔南州文化广电和旅游局、都匀市政协、都匀市文化广电和旅游局相关领导，黔南民族师范学院党委书记等领导，以及中央戏剧学院相关部门负责人来到首演现场。共有来自黔南民族师范学院、贵州机电职业技术学院、黔南民族职业技术学院等周边高校的师生代表近600人观看了演出。
多维活动赋能：借多元实践，共拓展美育边界
值得一提的是，本次“高雅艺术进校园”活动在精彩演出之外，设计了多种形式的交流互动，丰富了观众的观演体验，充分诠释和表达了艺术作品的思想性，在更好满足体验感和参与感的同时，使高雅艺术在莘莘学子心中扎下了根。
演出前导赏环节中，该剧导演、学院表演系教师毛云飞提纲挈领，从创作背景、人物塑造、艺术表达等方面解读剧目，既调动观众参与热情，又为后续观演埋下伏笔。演后谈环节采用“多维对话”模式，学生结合聂耳创作国歌片段谈精神共鸣、话当代报国担当，教师则从历史具象化育人价值出发，通过片段排演、主题研讨推动红色经典融入美育与思政课堂。
此外，在美育大讲堂中，学院戏剧教育系孙菲副教授开展了《教育戏剧基础》讲座，深入讲解戏剧教育内涵，普及教育戏剧的基础性知识、教育戏剧的分类、应用范围，以及戏剧教学法的应用原理。在工作坊环节中，毛云飞老师以“演员要做自己的导演”为主题，以舞台艺术表演交流为核心，带领学生代表开展半即兴表演实践，深化了师生对艺术的理解与参与。
毛云飞导演进行演前导赏
“演员要做自己的导演”工作坊
开展艺术沙龙现场
孙菲老师开展“美育大讲堂”
演出幕后花絮
指导灯光合成
制作场景迁换表
上场前厅外练习
对接演出各项事宜
化装工作现场
参演学生感受
舞台是创造奇迹的地方。在这次前往贵州的旅程中，我更坚定了这一观点。本次演出，舞监组和各部门老师、同学一起，在暴雨天合成，共同完成了一个小时内十三个场景的迁换，对于第一次跟巡演的我们来说，这是一次并不轻松的挑战，也是一节饱满、充实的实践课。回到北京后，我更加意识到，聚光灯下，需要更多的冷静、严肃与随机应变，作为幕后工作者，我们分享来自台下的掌声与目光，也承担着更多不为人知的汗水与泪水，只管去做，踏实、尊重地做，然后，把舞台留给观众，把舞台留给奇迹。
——2022级戏剧管理系演出制作班 姚泓泽
这次《风云儿女》的贵州巡演，收获颇丰，我们在贵州的秀丽山水中，讲述着田汉先生等左翼文人的故事，真正做到了田汉先生所呼吁的“到民间去”，见证了戏剧的“野蛮生长”。
——张奕冬 饰演 田汉
这次演出的经历，让我感受到了田汉、聂耳、夏衍等先辈们的来时路，将他们的精神通过戏剧文学电影等一切艺术形式，向大众传递发声！很感谢我们的老师和同学们，还有贵州的伙伴们，这不仅是《风云儿女》的一部分，更是我们演出成长经历的一部分！
——冯见源 饰演 聂耳
当看到观众跟着节奏点头、为剧中情节鼓掌时，我突然明白：无论场地如何、观众是谁，踏踏实实把戏演好、把红色精神的核心传递出去，就能引发共鸣。
——黄冠华 饰演 洪深
观演学生感受
看完《风云儿女》，心里满是触动。剧中田汉等先辈在民族危亡时坚守初心、投身抗战文艺的模样，让我真切感受到青年的责任与担当。它和国歌的特殊关联，也让我对历史有了更深的共情。作为一名思政专业的学生，于我而言，精彩的剧情和表演不止是一场演出，更像一堂生动的思政课，提醒我们要铭记先辈精神，走好当下的路。
——黔南民族师范学院学生 龚钰洁
观看《风云儿女》话剧，仿佛重回那个风雨如晦的年代。演员们用炽热的表演，将爱国青年在民族危亡之际的挣扎与觉醒展现得淋漓尽致。当熟悉的《义勇军进行曲》旋律响起，我的心中满是激荡，更懂得如今安稳生活的来之不易。这份家国情怀，跨越时空依然动人。
——黔南民族师范学院学生 陈兰心
《风云儿女》以磅礴的戏剧张力，再现了抗战时期知识青年的觉醒与抉择。剧中人物在民族存亡之际，从迷茫到坚定，从个人悲欢到集体抗争的转变轨迹，令人动容。最震撼人心的莫过于《义勇军进行曲》在剧中响起的时刻——它不仅是一首歌曲，更是一种精神符号，象征着中华民族在危难中进发的惊人力量。演员们坚毅的眼神与铿锵的台词相得益彰，让人深切感受到：真正的“风云儿女” 并不是天生的英雄，而是在时代洪流中敢于站立起来的普通人。
——黔南民族师范学院学生 姜琼
