我院在“青创北京”2025年“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛中荣获佳绩

本届“挑战杯”首都赛对标国赛相关要求，结合首都特点和发展需要，打造“一杯两赛三揭榜”赛制，设置一个“挑战杯”课外学术科技作品竞赛主体赛，“青聚AI”人工智能+专项赛和“揭榜挂帅”机制专项赛。“揭榜挂帅”机制专项赛下设“青智未来”新质生产力专项赛、“青振京郊”乡村振兴专项赛和“青砺基层”社会治理专项赛。我院在主赛道中获三等奖3项，在专项赛道中获一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。

2022级戏剧管理系演出制作班尹博锃

参与北京中轴线文化遗产传播项目，让我们深刻体会到文化遗产活态传承的使命与价值。面对传统传播模式的困境，我们创新融合戏剧化与数字化手段，打造沉浸式体验《轴时流转》，不仅打破了时空界限，更激发了年轻一代的文化共鸣。在项目中，我学习了如何将戏剧管理专业知识转化为文化传播的实践力量，也感受到团队协作对于推动文化遗产创新的重要性。未来，我期待继续探索文化遗产传播的新路径，让中华文脉在创新中永续流传。

2021级戏剧教育系戏剧教育班陈淞

我们开展了《戏剧艺术赋能新时代乡村全面振兴的理论阐释和路径探析》的研究，初心源于对“民族要复兴，乡村必振兴”的深刻认知。习近平总书记强调，要推动乡村文化振兴。乡村文化振兴为乡村振兴提供了精神动力和智力支持。戏剧艺术作为中华优秀传统文化的重要载体，承载着乡土记忆与人民情感，我们立志挖掘其赋能乡村的多元价值，让戏剧之花在乡村沃土绽放。

在研究中，我们深刻体会到戏剧艺术对乡村文化振兴起到的独特作用。它是文化传承的“活化石”，通过改编乡村故事、演绎民俗风情，唤醒村民文化自觉；同时，它更是乡村发展的“助推器”，借助沉浸式戏剧文旅项目，激活乡村文旅资源，促进产业融合。过程中，团队深入田间地头，与村民共研共创，既夯实了学术根基，也磨砺了服务社会的担当。未来，我们将继续以理论为笔、实践为墨，续写戏剧艺术赋能乡村全面振兴的新篇章。

2022级舞台美术系舞台灯光班谢之画

“挑战杯”的终点，恰是学术研究与实践探索的新起点。获奖并非句点，而是一个有力的分号——它激励我将提炼出的“双轴剧本模型”“心理剧作三律”“双专业模块化剧本组件库”等实践路径，推至更广阔的高校心理教育网络。我们期待，当戏剧的微光持续照亮心灵的幽谷，当学术的严谨为艺术的疗愈赋能，每一所高校的心理情景剧，都能成为那照见心灵、重塑生命的理性之光。

在科学与人文的交界处，我们以戏剧为舟，以实证为桨，试图摆渡那些在成长湍流中沉浮的心灵——这，便是研究最深沉的情怀，亦是学术最温暖的抵达。

2022级戏剧文学系史论与批评班吴煜暄

本项目计划打造集角色扮演模拟、传统手工艺制作体验、VR沉浸式操控及数字人为一体的综合性文化体验游戏软件。推进过程中，我们深刻体会到“传统”与“创新”并非对立面，而是在技术语境中能够彼此成就、交相辉映的两个维度。希望通过本项目所搭建的“AI+非遗”样板，可以为更多非遗形式的数字化保护与传播提供参考，也愿更多青年加入到这场“让传统活起来”的行动中来。

2023级戏剧文学系电视剧创作班许冠琦

首都挑战杯的赛程落下帷幕，这一次围绕“青振京郊”乡村振兴专项赛的项目选题，我与团队成员一起在老师的指导下，选择了将北京通州区宋庄村作为实践园地，结合当地最需要、最有可为的具体需求，对当地的红色资源和艺术资源开展挖掘研究、活化利用。作为戏剧文学系的学生，这既能结合我们的专业学习创新创作方向，顺势提出将红色资源活化为微电影及沉浸式的剧本创作的方案；同时，在推动红色文旅融合在乡村振兴中的深入实践的过程中，我们作为青年学生，也能够用自己的所学为实现乡村振兴贡献青年的微薄力量！

2023级舞台美术系舞台造型体现班杨蕊

从舞台到乡村，用专业知识助力乡村振兴。用我们的力量，为乡村振兴提想法、做贡献，勇担责任，敢于创新。我们想用专业能力，把乡村变成可体验、可传播的“沉浸式剧场”，让游客不仅是“看风景”，而是 “走进故事”。这次比赛让我们明白，乡村振兴不是命题作文，而是青春实践。舞台美术不只是剧场里的光鲜亮丽，更是让乡村被看见、被记住的力量。感谢古将村的每⼀位村民，感谢老师们的全程悉心指导，感谢学校的为我们提供的平台。这次经历不仅让我们收获了知识和技能，更让我们在团队协作、创新思维和坚持不懈等能力和品质方面得到了锻炼和成⻓。

2022级戏剧管理系演出制作班尹博锃

《太行女儿花》是以北京市房山区周口店卢翠英的生平为蓝本，讲述了她从封建压迫下苦难的童年，逐步觉醒，走上革命道路，为妇女解放贡献力量，最终带领大家进行生产建设，让荒山变成花果山的故事。这部民族歌剧展现了卢翠英坚韧不拔、善良勇敢的品质，以及太行精神的传承。其核心主题是女性在时代变革中的觉醒、奋斗与成长，体现出劳动人民对美好生活的向往和追求。本次项目的写作是一次全新的尝试，我们遵循以戏剧因素为中心的综合艺术创作理念，去讲好富有民族特色的中国故事。

在学院党委的坚强领导下，团委和各教学系部积极组织学生参与竞赛。此次“挑战杯”获奖，不仅是对中戏学子拼搏进取精神的高度认可，更是学院深耕艺术创新与实践育人理念的生动注脚。中央戏剧学院始终秉持“求真、创造、至美”的校训精神，将艺术创造力与时代发展需求深度融合，在戏剧教育的沃土上培育兼具创新思维与实践能力的复合型人才。这份荣誉彰显了学院以赛促学、以创育人的教学成果，印证了艺术实践与创新创业教育有机结合的显著成效。

展望未来，学院将继续通过“挑战杯”等高水平赛事平台，激发学生的艺术创造力与跨界思维，让戏剧教育的人文底蕴与创新创业的时代精神交相辉映，培养更多既具扎实专业素养，又有开拓创新精神的新时代艺术人才，为传承中华优秀传统文化、推动文化创新贡献中戏力量。