3月24日下午，学院党委理论学习中心组在210会议室围绕科学发展观的主题进行了集中学习。
　　院学习实践活动领导小组组长刘国富同志指出，3月20日学院动员大会后，学习实践活动全面进入学习调研阶段，这一阶段活动重点要突出学习调研和解放思想讨论两个环节。党委理论学习中心组要带头学习理论教材，通过自学与集中学习、讨论相结合等方式开展学习。院党委对基层党组织的学习制定计划、督促检查，促进理解和认识。院领导班子成员要对联系点的学习实践活动加强指导督促，参加学习讨论，结合分管工作深入调查研究。会上，党委理论学习中心组集体学习了《科学发展观重要论述摘编》，并结合科学发展观的科学内涵等内容展开了讨论。
　　院学习实践活动领导小组组长徐翔同志结合学院实际谈了心得体会。徐翔同志指出，在学习实践活动中，中央和教育部对高等学校的要求就是提升发展理念，破解发展难题，提高教育质量。科学发展观第一要义是发展，基本要求是全面协调可持续。学院中长期发展规划提出了“全面进入特色鲜明、国际一流的艺术院校行列”的战略目标。为实现这一目标，就要不断改善办学条件，加强师资队伍建设，提高管理水平。
　　徐翔同志指出，改善办学条件，首要问题是办学空间的扩展。必须加快新校区建设工作，以具有国际一流水准的教学设施为教学提供硬件保障，使之成为学习实践活动解决的突出问题。教育部提出，高等学校的工作要“以学生为本，以教师为本”。为此要不断提高教育质量，推进人才强校战略。学院要加强人才队伍建设，营造有利于人才成长的环境。实行人性化管理，依靠师生的力量，激发广大师生的内在潜力与创新能力。通过学习实践活动要研究如何进一步提高教育质量。特色就是质量。以本科教学工作水平评估为契机，学院凝练出了办学特色。在此基础上，各专业要用战略发展的眼光，积极研究如何进一步强化特色，不断提升教学质量。
　　中心组成员也纷纷阐述了自己对科学发展观的认识和学习体会。刘国富同志在总结发言中说，通过学习，大家对科学发展观的科学内涵有了进一步的深刻认识，在今后的学习中也要紧密联系学院实际，重在解决突出问题，务求取得实效。