我院党委理论学习中心组集中学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神

徐翔首先表示，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深入阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和目标要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我院开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。随后，他详细传达了中共中央、教育部和北京市教工委对党史学习教育活动的具体要求，强调学院全体党员要吃透讲话精神，将党史学习教育活动的各项计划在学院落实。

随后，党委副书记、纪委书记葛秀珍作主题发言。她表示，习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为我们研学党史、强化教育、筑牢初心、践行使命指明了方向，提供了遵循。学习贯彻这一重要讲话的精神，是开展好党史学习教育的先导和基础。她从两个方面谈自己的认识：一是为什么党中央提出今年在全党开展党史学习教育。总书记从六个方面阐释了在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要；二是如何开展好党史学习教育。总书记强调四个“问题”，中央印发的相关精神以及教育系统提出三个“准确把握”和五个抓好“落实措施”，我们要坚持全面系统学习习近平《论中国共产党历史》等理论书籍，真学真懂真信真用，在发掘红色资源、讲好党的故事、传承红色基因方面，发挥中戏的优势。

党委组织部常务副部长马晓就习近平《论中国共产党历史》中《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》讲话谈了自己的体会。他认为这篇讲话是树立正确的党史观，开展党史学习教育非常重要的一篇。总书记在讲话的开篇就阐明了改革开放前后两个时期是相互联系又重大区别的时期，但本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。同时，这篇讲话也强调坚持唯物史观，反对和廓清历史虚无主义等错误思潮和认识，这与在党史学习教育动员大会上，习近平总书记提出“树立正确党史观”重要观点一脉相承。党的百年历史始终在矢志前行，筚路蓝缕，创造辉煌。因此，全面认识与科学把握不同时期的时代条件、发展水平、社会认知，分清主流与支流，是树立正确党史观的必然要求。