党委理论学习中心组学习贯彻习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》

第三，推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。总书记提出了八个“统一”：坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一。

第四，加强党对思想政治理论课建设的领导。总书记提出：办好中国的事情，关键在党；办好思政课关键在教师。调动思政课教师的积极性、主动性、创造性，必须增强教师的职业认同感、荣誉感、责任感。

随后，思想政治理论教学与研究部主任李岫进行了主题发言。

她表示，学校党委始终高度重视思政课教学，在机构设置、人员配备和资金支持方面，都给予了思政教学极大的支持。对于思政教学，学院主管领导统筹部署，针对如何弘扬学院红色文化基因，提出了富有建设性和指导性的意见。

在实际工作中，思政部认真贯彻和实施习近平总书记3·18讲话精神，坚持以“六个标准”要求教师，贯彻执行“八个统一”，收到了较好的效果。这些措施包括：

第一、教师是关键，多措并举注重教师队伍建设。第二、筑牢教法攻坚，将中戏红色基因融入课堂教学，守正创新教学模式。第三、筑牢成效攻坚，以社会主义核心价值观引领实践教学。第四、结合学生专业特点，分课程有步骤的实施实践教学。

接下来，思政部刘竞艳老师做了三个方面的汇报发言。

她首先汇报了学习习总书记重要文章的心得体会。她说，总书记的文章立意高远，具有很强的战略性、针对性、指导性，为新时代思政课建设提供了根本遵循。随后，对如何在教学中贯彻落实总书记提出的“六个要”和“八个统一”，她分析了“六个要”的内在逻辑，以及与 “八个统一”的密切联系。同时，对于思政部教师如何践行总书记提出的“八个统一”，她也做了详细的分析。最后，刘竞艳提出，思政部教师要按照总书记提出的守正创新立德树人的要求，结合学院自身特点不断推进思政课的改革创新。

副院长徐永胜在发言中指出，思政课教学关乎人才培养，关乎社会主义接班人的培养，关乎中华民族的未来。习近平总书记的文章充分肯定了思政课教师的重要作用，为思政课教师队伍建设指明了方向。我们要认真学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神。

学院一直高度重视思政课建设，无论是教师队伍建设还是经费保障，都给予了有力支持。长期以来，在学院党委的领导下，学院的思政课建设不断取得成绩，为人才培养提供了有力保障。面对新的形势和要求，我们也要看到思政课还有提升的空间，因此务必要认真学习习近平总书记的讲话精神，加强思政课的研究，建设好符合艺术人才培养规律的思政课教学体系。思政部教师年轻、有热情和责任感，有研究和创新能力，能够将思政课当成事业来做，学院思政课“情景教学”模式，在全国深化新时代学校思想政治理论课改革创新现场推进会上，得到国务院副总理孙春兰同志的充分肯定，对我们来说是鼓励，也是鞭策。

他表示，落实总书记重要讲话精神的关键是讲好思政课。一是要切实提升思政课效果，讲好思政课第一步是学生能够听进去，第二步是能够入脑入心，第三步是能够转为价值判断和行动自觉。讲好思政课要结合学生特点和思想状态，从学生的角度出发，才能把思政课上的有感染力。要创新教学方法，加大研究力度，用适应年轻人心理的方式，用好情景式教学方法。另外，还要充分弘扬学院红色基因。中戏从延安鲁艺一路走来，在党的领导下，始终与国家发展同呼吸，共命运，几十年来积累了丰富的思政题材和内容，要挖掘好、运用好学院红色资源。

党委副书记宋英作了专题发言。她表示，党的十八大以来，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和思政课教师座谈会以及他到各级各类学校的考察中，作出过一系列重要指示。

她说，思想政治理论课，是一门旨在引导人搭建精神之城的学问。办好思政课，必须着眼于立德树人、培根铸魂。随后，她通过三个方面阐述了对“上好思政课关键在教师，要不断提升教师的政治和理论素质”的学习认识：一是思政课教师要加强政治能力建设，坚定理想信念。二是思政课教师要加强理论学习，拓宽知识视野。三是思政课教师要加强自我修养，做为人师表的表率。

针对总书记提出的“上好思政课的关键在课程的改革创新，要不断增强思政课的思想性、针对性、实效性”，她从工作格局、教学手段、创新形式、加强科研等四个方面谈了增强创新的具体措施。

最后她表示，当前思政课教学正处在最好的时期。思政课教师必须要用豪迈的气概和振奋的精神武装自己，以理服人、以德感人，以文化人，让思政课既要有润物无声的效果，也要有惊涛拍浪的声势，真正上到学生心坎里，更好发挥思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程作用，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学习会议最后，徐翔进行了总结。他表示，思政课教师队伍责任重大。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出，一些思政课教师的教学方法，缺乏针对性、落后僵化，导致教学效果“言者谆谆，听者藐藐”，教、学两张皮，教师讲的学生不爱听，学生爱听的教师讲不好，思想政治理论课对大学生缺乏吸引力、说服力。因此，讲好思政课的关键是在教师如何让学生听进去。思政课对学生一生的作用甚大，因此我们要认真学习贯彻总书记的讲话精神，提升思政课的教学效果。

他强调，学院各级党组织要分类学习，要实现全覆盖。要全面系统、融会贯通，结合习近平治国理政第三卷、习近平关于教育的重要论述以及“四史”等内容开展学习。同时，还要联系学院实际，理论与实践相结合，深入思考思政课程与课程思政的关系，使学习真正落到教育教学的实际。