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第二届世界舞蹈戏剧教育联盟线下系列活动成功举行
时间:2025-11-12

10月26日—31日,第二届世界舞蹈戏剧教育联盟线下系列活动在法国马赛与巴黎两地顺利举行,掀起了一系列关于“世界舞蹈戏剧教育与创作”的前沿讨论热潮。



联盟成员交流会议:凝聚共识,拓展合作

10月27日下午,第二届世界舞蹈戏剧教育联盟成员单位交流会在马赛举行。会议重点介绍了联盟近年来的发展方向及成员单位在舞蹈戏剧教育、创作研究与国际合作方面的阶段性成果。

此次会议有四位新成员加入联盟,包括:中法文化艺术交流协会(AEAFC)、法国马赛国家舞蹈学校、美国加州艺术学院(California Institute of the Arts)、中国内蒙古艺术学院。

会议期间,中央戏剧学院舞剧系党总支书记孙晓娟与联盟副秘书长谢洋为新成员们颁发联盟证书,标志着联盟的全球合作网络进一步扩大,国际交流平台更加坚实。


第二届世界舞蹈戏剧教育联盟第一次内部会议与会人员合影


主论坛:以“舞蹈戏剧教育与创作”为核心议题

10月28日举办的“第二届世界舞蹈戏剧教育联盟主论坛”是本次活动的核心环节,论坛以“跨界·共融·创新——舞蹈戏剧教育的当代路径”为主题,设置五大板块,全面聚焦舞蹈戏剧教育、创作实践与高等艺术教育体系建设。

教学与创作:以艺术语言对话世界

论坛邀请了巴黎歌剧院原明星舞者、波尔多国家歌剧院芭蕾舞团原团长查尔斯·朱德(Charles Jude)、波尔多国家歌剧院芭蕾舞团原首席演员斯特凡妮·鲁布洛(Stéphanie Roublot)、马赛国家芭蕾舞团团长乔纳森·德布鲁尔(Jonathan Debrouwer),以及编舞家、马赛国家舞蹈学校教授阿克塞尔·卢贝特(Axel Loubette)等多位享有盛誉的舞蹈艺术表演家、教育家,分享了舞蹈戏剧教育在学科设置、教学理念、学理支撑、作品创编,以及作品重建的创新思维等方面的思考与探索,探讨了如何以教育带动创作、以创作反哺教学。

青少年舞蹈戏剧教育:从学生到职业化的衔接

来自法国科琳(Coline)培训协会、日内瓦 Dance Area 学院及普雷洛卡伊舞团(Preljocaj)的教育专家们深入探讨了青少年艺术启蒙与职业过渡阶段的教学模式。他们强调,舞蹈戏剧教育应当注重人格塑造与艺术思维的培养,而非仅限于技术训练,力求使学生在未来的创作中具备更深的社会责任感与思想表达能力。

国际平台与青年创作:国际评审与文化交流

PDE国际舞蹈展演的创始人高雷与市场总监辜假峻代表中法文化艺术交流协会介绍了展演平台的全球影响力。他们表示,PDE不仅是青年舞者展示技巧的舞台,更是舞蹈戏剧创作教育的重要延伸空间,通过国际评审与文化交流,青年创作者的国际理解力与创作意识显著提升。

高等教育体系教学与创作思想的融合

论坛上,来自中央戏剧学院舞剧系、香港演艺学院、内蒙古艺术学院及美国加州艺术学院舞蹈学院的教育专家及编导,围绕舞蹈戏剧表演专业的课程建设与创作体系展开研讨。与会专家普遍认为,当代舞蹈戏剧教育应强化编导思维与表演体系的融合,以“身体为媒介、戏剧为核心、文化为灵魂”的发展道路,才能完成舞剧表演与教育学科的系统性构建。

欧洲高校教育心得:多舞种专业的多元教学才是为编导培养优秀舞者的教育趋势

瑞典国家芭蕾舞学校校长乔恩·乌加里萨(Jon Ugarriza)、雅克芭蕾舞蹈学校(JacBallet)校长何塞·安东尼奥·切卡(José Antonio Checa)、大阿维尼翁音乐舞蹈学院主任杰拉尔丁·冈萨雷斯-奥利维(Géraldine Gonzalez-Olivi)及马赛国家舞蹈学校校长奥马尔·塔伊比(Omar Taïebi)等来自欧洲多所国立艺术院校的校长与学科主任分享了舞蹈戏剧教育在跨学科整合与人才培养方面的实践经验,提出艺术教育应重视对学生综合表达力、创作能力与社会参与意识的培养。


联盟成员展演:以剧为媒,共舞共情

联盟成员院校专场晚会是最受期待的环节之一,来自六所院校的师生登台演出,约百余名观众到场观看,现场掌声不断。

内蒙古艺术学院以《蒙古族礼仪》《敕勒歌》选段、《天上的风》《安代舞》开场,展现草原文化的独特韵律。

中央戏剧学院舞剧系呈现了原创舞蹈戏剧作品《长亭边的咏叹》《第一次任务》《赓续》《尘埃里的生鸣》《韵》,以多元身体语言表达当代艺术思考。


法国马赛国家舞蹈学校校长与中戏代表团合影


香港演艺学院舞蹈学院表演的《二月十日,周日,声音,和平》,延展了舞蹈戏剧的情感张力。

法国科琳舞蹈学校带来现代舞群舞《Substones》,呈现群体意识的流动。

西班牙雅克芭蕾舞蹈学校演绎的《舞姬》《胡桃夹子》《海盗》等经典片段,展示出演员们高超的技艺。

马赛国家舞蹈学校以《海盗》(男变奏)、《天鹅湖》(安杰林·普雷祖卡版本)及朱利安·莱斯特尔编舞的《某处》《奔跑》选段压轴登场,展现出学校兼容古典与现代的教育成果。

演出结束后,各国师生互赠纪念礼物并合影留念,情感与艺术在交流中得到升华,为本届联盟活动留下温暖注脚。


国际大师课:沉浸式的舞蹈戏剧课堂

来自联盟成员院校的学生代表与马赛国家舞蹈学校学生共同参与了舞蹈戏剧教育大师工作坊。

查尔斯·朱德作为前巴黎歌剧院知名舞者,凭借与纽利耶夫共舞20年的宝贵经验,带来了一堂纯正的法式芭蕾课及变奏大师课。

斯特凡妮·鲁布洛作为前波尔多国家芭蕾舞团的首席舞者,将法国教学法融入课堂之中。

卡罗尔·戈麦斯(Carole Gomes)的现代舞技术课为学生的肢体表达注入新的能量。

米歇尔·凯莱梅尼斯(Michel Kelemenis)作为法国著名编舞家多米尼克·巴古埃(Dominique Bagouet)多年的搭档及作品传承人,将大师之作表达得淋漓尽致。


米歇尔·凯莱梅尼斯身着舞剧系服装与中戏代表团合影

米歇尔·凯莱梅尼斯与联盟成员院校全体学生合影


四位国际知名舞者从各自的专业及视角出发,从表演结构、动作表达与戏剧化叙事的角度入手,引导学生探索舞蹈戏剧的表演路径。在跨文化教学的启发下,学生们不仅提升了舞台表现力,更深化了对“身体是学习的工具,情感是舞动的动机”的理解,领悟了当代舞蹈戏剧教育所追求的综合艺术观。


巴黎参访:在艺术之都延续教育对话

在中法文化艺术交流协会(AEAFC)的组织下,联盟代表团参访了巴黎协会办公室及巴黎十三区政府。政府议员丹尼尔·陈(Daniel Tran)热情接待来宾,并就未来邀请联盟成员院校再次访问巴黎做详细介绍与洽谈,向联盟成员未来在法国举办交流演出与教育项目发出诚挚邀请。


世界舞蹈戏剧教育联盟代表团与巴黎第十三区政府议员丹尼尔·陈洽谈后合影


来自世界各地的舞蹈戏剧教育高校与组织,借助本次联盟平台开展面对面交流,互通有无、相互启发,在理论与实践层面进一步拓展了世界舞蹈戏剧教育联盟交流合作的广度与深度。各成员单位在会议期间提出了多项未来合作设想,涵盖学术研究、师资互访、作品共创等国际交流项目。在“艺术无界,共舞未来”的理念引领下,世界舞蹈戏剧教育联盟正以教育为桥梁、以创作为纽带,携手构建多元共生、开放共享的国际艺术教育新格局。


第二届世界舞蹈戏剧教育联盟成员院校展演后合影


世界舞蹈戏剧教育联盟简介

世界舞蹈戏剧教育联盟(World Alliance for Dance and Drama Education)由中央戏剧学院发起,秘书处设在中央戏剧学院舞剧系,沈培艺任秘书长,谢洋任副秘书长。

自2020年首届联盟活动开展以来,联盟已成为全球舞蹈戏剧教育领域的重要学术平台,汇聚了多国高等院校、艺术机构及创作人才,致力于推动舞蹈戏剧跨学科融合的教学与研究。

本届活动由中法文化艺术交流协会(AEAFC)与法国马赛国家舞蹈学校(École Nationale Supérieure de Danse de Marseille)联合主办,吸引了来自六个国家十三个专业院校及组织的代表。活动内容包括联盟内部会议、国际主论坛、教学工作坊、剧目展演、院校交流及大师工作坊等多个板块,全面展示了当代舞蹈戏剧教育的全球格局与跨文化价值。


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