中央戏剧学院召开2024年班主任工作会

心理咨询中心负责人高怡文作题为《如果生命是一条长河》主题培训，就学生常出现的心理问题及特点做了总结分析，向班主任、辅导员老师们介绍了受心理问题困扰学生的行为特点，以及初步干预处理的方式方法，并与参会老师们共同探讨了与学生沟通谈话的技巧。她表示，学生工作者的自我关爱同样重要，没有完美的学生也没有完美的学生工作者，一线教师在处理学生心理问题时应尽力而为、量力而为。

学生工作部部长贾姗姗介绍近期学生工作相关情况，总结了我院近期学生工作的总体态势，对实际产生的问题展开分析和指导。她提到，当下正处于春季心理问题高发期，各位班主任老师要认真学习掌握班主任工作的基本要求，发挥协同育人重要作用，保障学生身心健康成长。

党委副书记蒋朗朗在发言中强调了班主任工作的重要性，并指出在新的时代背景下，我们的教育面临着前所未有的挑战和机遇，我们需要不断创新教育理念，创新教育方法，以更好地适应和满足新时代育人需求。对此，他向班主任老师们提出以下工作要求：一是要明确工作职责，班主任老师应担当起岗位责任和职业操守，关注不同时期不同阶段学生所思与所盼，自觉做到“专心致志，以事其业”。二是要优化工作方法，要针对不同的学生量体裁衣、因材施教，与相关职能部门做好协同配合，实现育人的同频共振。三是要提升工作水平，落实好学院中心任务、重点工作。切实加强理论学习，练就过硬本领，努力成为做好学生思想政治教育管理工作的参与者、实施者和推动者，更好地发挥班主任的重要作用。

党委书记徐永胜首先对各位班主任老师的辛勤付出表示感谢，并强调班主任是学院开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。学院党委始终高度重视班主任队伍建设，是学院坚持落实立德树人根本任务的重要抓手。他分享了自己曾经从事班主任工作时的亲身经历，并表示，只有把学生当作自己的亲人，做到心诚、情深、身正、力久，才能摸索出一套行之有效的班主任工作方法，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，把信仰和知识传递到每一个学生心中。他希望各位班主任老师可以进一步深入学生群体，加强与学工队伍协同，围绕三全育人体系，帮助学生坚定理想信念、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，做学生的好老师、引路人，为培养造就可堪重任的时代新人而不懈努力。