王朝夷
中央戏剧学院戏剧教育系《教育心理学概论》《戏剧教育心理学》《教师职业道德》《课堂教学的规范与艺术》任课教师
学习经历(从大学写起)
2013--2017年北京师范大学 教育学 学士学位
2014—2018年北京师范大学 法学 双学士学位
2017--2019年北京师范大学 心理健康教育 硕士学位
2019—2024年北京师范大学 教育政策学与教育法学 博士学位
工作（教学）情况
2024年-今 任戏剧教育系《教育心理学概论》《戏剧教育心理学》《教师职业道德》《课堂教学的规范与艺术》课程教师
2024年-今 担任2024级戏剧教育本科班班主任
参与的科研课题、发表论文及专著
期刊论文
由技术伦理向法律规范演进:国外人工智能应用规范研究综述
我国中小学教师需求的失衡表现及立法保障
以教师主体视角完善教师法律制度
我国未成年人网络保护的发展、问题与对策——基于《未成年人保护法》的分析
建立完善的制度系统确保教育惩戒合理合法实施——英国的实践与启示
推进权责协调,促进教师职业发展
论我国林权流转制度的不足与完善——以恶意收购林权证贷款不还现象为例
参与编写的教材、专著
《小学教育政策与法律》
《学校法律实务》
《教育法学》
参与科研课题
《北京市人工智能在教育领域应用的法律规范研究》
