6月11日，学院在昌平校区学术报告厅举办党史学习教育专题读书班（第三期）。学院党委副书记、院长郝戎在读书班上作了题为《伟大也要有人懂 一起来读毛泽东——踏伟人足迹，寻红色基因，传承百年奋斗精神》的专题党课。教育部党史学习教育高校第三巡回指导组副组长范迅、教育部直属高校党建联络员孙平生，学院党委书记徐翔出席讲座，学院中层干部、中青年教师代表参加学习。

专题读书班现场

        郝戎表示，习近平总书记多次强调，党员干部要认真学习党史、新中国史。作为党员干部，了解党史、新中国重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党百年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，不仅有利于我们矫正偏差，提升为人处事的能力，更有利于增强我们的爱国心、报国志。

        郝戎指出，毛泽东思想是中国革命和建设思想的总结与集大成，是对于中国历史、世界历史巨人式的总结、洞察、剖析和超越。首先，毛泽东以其丰富的思想理论准确地表达了他所处的那个时代的意志。所谓时代的意志，是能够代表那个时代前进方向的、能够反映那个时代的大多数人理想和愿望的诉求。毛泽东所表达的时代意志非少数人的意志，而是中华民族的意志，是中国人民的意志，是要实现中华民族的伟大复兴。以毛泽东为代表的中国共产党人在自己的理论纲领中，对中华民族伟大复兴内涵的阐释也始终没有离开国家独立、人民解放、繁荣富强等主题词。

        其次，毛泽东的伟大之处，不仅在于他表达出了时代意志是什么，更在于他科学地、系统地回答了如何去实现这个时代意志。近代中国的特殊国情决定，实现时代意志有两大核心问题：一是解决燃眉之急的民族矛盾和阶级矛盾；二是解决人民对于建立先进工业国的要求与落后的农业国的现实之间的矛盾，即实现现代化的问题。

        随后，郝戎从毛泽东心中的理想社会谈起。他认为，毛泽东始终倡导苦干加实干，并注重将理论与实践相结合，坚持知行合一。毛泽东立足于中国传统文化，发展了马克思主义现代化思想，立足于历史时代的大变局，创立了中国工农红军。此外，郝戎还分析了毛泽东《实践论》《矛盾论》等著作产生的时代背景，分析了理论与实践的关系，强调没有真正的调查研究就没有发言权。

        最后，郝戎还从毛泽东创立中国工农红军振奋中国民族的武德等诸多方面对毛泽东作为一代伟人的历史定位进行了详细而又生动的讲解。他强调，毛泽东是一位有信仰、有志向、有智慧、有谋略、有胆识的伟人，因为他留下了“站起来的人民”、留下了“敢想、敢干、敢实践”的新中国性格，他带领中国共产党人战胜难以想象的艰难险阻胜利归来、带领全体中国人民从政治上、思想上站起来，用思想的优势打败物质的优势，中国人民从此站起来了。我们今天重读毛泽东，必须有习近平总书记所倡导的那种宽阔胸怀，远大的历史视野和包纳四宇的思想风范。郝戎的讲解条理清晰、深入浅出，为大家上了一堂主题鲜明、内容丰富的党课，受到与会人员的一致好评。